如今影响学生成绩最大的问题，已不再是早恋，而是沉迷手机。有的学生是看动画片，有的玩游戏，还有看短视频的，家长苦恼不已却又无可奈何。

网络信息时代，大部分家长日常生活中都已经离不开手机了，老师在除了上课以外的时间也都机不离手，在这样的环境下，学生完全不碰手机是不可能完成的任务。要是家长过于敏感，矫枉过正，反而会导致学生未来报复性玩手机，同样对学业有很大隐患。

手机改变了孩子的童年，家长左右为难

暑假期间，全国大、中、小学生家长面临的同一个难题，就是怎么能尽量让学生减少玩手机的时间。有的家长给孩子报各种兴趣班，有的家长带孩子旅行，可是一有空闲，孩子还是会向家长申请玩一会儿手机。

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一位网友吐槽，暑假带着女儿和妹妹一家聚餐。回想小时候和亲戚家的兄弟姐妹见面，都有做不完的游戏，怎么玩都玩不够。现在的孩子一见面根本不交流，一人拿着一个手机自己玩自己的，顶多大家一起联机玩游戏。孩子很安静，家长也图清闲。

这位网友平时给女儿严格规定玩手机的时间，可是妹妹却在这方面对儿子疏于管教。到了时间以后根本要不回来，家长怎么说玩手机的坏处，孩子根本听不进去。

就在她打算放弃，让他想玩就多玩一会儿时，这位网友提醒他，这次让步以后再想按照约定时间拿回手机就更难了。妹妹立马坚定态度，抢回手机，孩子虽然很不情愿，但也无话可说。

很多时候家长也不愿意让孩子多玩手机，既有损视力，又不利于成长，久坐会影响身体健康，甚至出现感统失调表现，降低学习能力和专注力。不过现代社会哪个孩子一点手机都不玩，上学以后会被同龄人嘲笑、孤立。

适当玩一点还能开阔眼界，学到课本上没有的知识。玩手机的“度”很难把握，在答应孩子玩手机和要回手机时，家长总怕做错了，反而造成负面影响。

学生向家长申请玩手机，家长的3种答复方式，或将影响孩子一生

一般来说大孩子的自律性都是从小养成的，小孩子想玩手机都要经过家长的允许。家长通常是不会主动让子女玩手机的，多半是他们自己提出申请的，此时家长该如何回答，就是彰显教育能力的关键。

只能玩10分钟，时间到了要还给我。

大部分家长都抵挡不住孩子奶声奶气的恳求，恨不得把全世界都给他们，更何况只是玩一会儿手机。只不过在拿到手机的时候，大部分孩子已经被兴奋冲昏头脑，根本听见家长说了什么，更不可能到了时间主动归还。

此时家长就要坚定行使监护人的权利，合理规划约定的时间，到了时间无论发生什么情况，都要把手机要回来。无论学生态度是否情愿，都可以适当对他们的守约行为进行认可，给予表扬或奖励，这样下次到了时间，他们才会果断守约，家长万不可心软。

拿去玩吧，别来打扰我。

有些家长忙于工作或忙着做家务，甚至聚会聊天没时间陪孩子玩，干脆把手机丢给孩子，这样就有充足的时间去做自己的事。从家长的角度短时间看确实能达到目的，长远来看，孩子就会知道家长忙自己就能玩手机了，会找各种机会缠着家长，等家长不耐烦了就能如愿了。

家长再忙也不要把手机当成哄娃神器，可以适当玩一会儿然后收回，给他们找本书看，或者玩益智玩具，让他们有事可做，替代玩手机。

我们不玩手机，玩点更有意思的游戏。

如果家长不是有非做不可的事情，不妨放下手机，多抽出时间陪陪孩子。让孩子感受到除了玩手机以外，还有很多有趣的事情可以做。

一般来说学霸的家长也没有手机不离手的，反而闲暇时看书、运动的时间更多。家长的言传身教比再多的说教都有用，学生无聊的时候也就不会第一个想到玩手机，而是自己找书看，或者做更有意义的事。

长时间玩手机确实有很大危害，但是适当使用手机对孩子的教育还是有一定好处的。通过使用手机，能提高手指灵活性，各种功能的拓展能培养他们思考能力和解决问题的能力。有教育意义的内容，可以让他们开拓眼界，适当玩手机没有那么可怕，关键看家长如何引导。

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